作者：欣驰
0-3岁的宝宝是社会最柔软的群体，需要最全面的照护。托育服务从业人员的职业道德和专业技能直接关系到托育服务的效果与质量。
今天上午，来自上海开放大学首期托育服务从业人员培训班的230名学员结业，他们均取得了由上海市人力资源和社会保障局颁发的育婴员、保育员国家职业资格证书和上海市教育委员会托幼工作处监制、上海开放大学颁发的职业道德证书。
截至目前，上海开放大学总校与7家分校系统开出12个双证培训班，随着今天首期托育服务从业人员培训班结业，完成培训加之正在培训的共820人。2018年，开大系统目标培训人数为1000人，致力于为社会输送一批优秀托育从业人员。
首批学员代表获得双证
权威师资课程打造扎实专业技能
从山东来沪的李可雪拥有5年家政从业经历，如今她又有一技傍身，获得0到3岁托育人员执业资格。
“我希望多学一些技能提升一下自己，而且照顾宝宝也是我的兴趣所在。” 李可雪表示，在托育服务从业人员培训班，自己学到了很多托育实用专业技能。“带孩子是一门很大的学问。” 李可雪举了一个例子，比如，面对一个还不能通过语言表达自我感受的孩子，如何判断他的身体、精神状态，并给予相应的照料就需要育婴员从多方面进行细致观察。此外，在养育过程中，幼儿的心理需求也不容忽视，在和幼儿的互动过程中，也有着一系列沟通交流技巧。为了熟悉这些育儿技能，她们有时要“加班”训练至晚上八九点，才达成课程目标。
课程培训现场
育儿领域专家沈碧清拥有12年的托育领域教研经验，她说：“托育培训不是应试，而是传道授业解惑，也是教学相长、学学相长。”她介绍，在课堂上，她会通过阐述剖析0-3岁孩子的生长发育特点等，为托育人员更好地从业打下扎实的基础。
据介绍，培训班首批学员来自早教机构、幼儿园、医院、婴幼儿食品等行业，结业后，大多数学员将在相关行业中发挥自己的专业技能。
特设职业道德培训心理测试环节
“对于托育从业人员而言，比专业技能更重要的是职业道德。” 上海开放大学培训管理部部长王松华表示，培训班学员除了完成人社局规定152课时的职业技能培训外，还参加了48课时的职业道德课程培训。这也是响应上海市委市府《关于促进和加强本市3岁以下幼儿托育服务工作的指导意见》里提出的“职业道德教育原则上每年不少于40课时”的要求。
据介绍，职业道德课程由上海开放大学汇聚托育领域专家共同开发，涵盖职业责任、职业规范、心理健康、安全意识和人文素养五大模块，并建立了相应的课程机考题库。
此外，上海开放大学呼应市民对托育从业者心理健康的关切，首次在培训中引入了心理测试环节，通过培训前、后两次心理测试评估学员心理健康水平，并基于测试结果有针对性地开展两次心理干预，为学员的心理健康保驾护航。
公益讲堂为市民育儿答疑解惑
目前托育服务市场对专业人才存在巨大需求，根据相关部门的统计数据，上海市目前有80万左右的0-3岁婴幼儿，且每年新增婴幼儿3万名，调查显示88.15%的家庭需要婴幼儿托管服务，但目前能上托儿所的只占0.65%，面对庞大的市场需求，社会供给明显不足。
上海开放大学党委书记楼军江表示，民生短板不容忽视，响应市委市府总体部署，按照“1+2+1”文件精神，开大系统正加快推进托育服务培训，职业道德课程培训有望在全市托育从业者中有序铺开，每年72课时的继续教育课程也在紧锣密鼓建设中，未来各层面各类型培训可覆盖沪上所有托育服务从业人员。
小编也获悉，针对广大市民的育儿知识需求，由上海市学习型社会建设与终身教育促进委员会办公室主办，上海开放大学等承办的大型公益性社区教育品牌活动 “申学书院—市民大讲堂”火热开讲。据上海市学习型社会建设服务指导中心办公室主任彭海虹介绍，目前讲堂每月举办一次，每期均邀请早教领域专家开讲，为市民答疑解惑。讲堂在各区均设立分会场同步网络直播，全年预计约两万余人参与活动。
（图片由上海开放大学提供）
第一教育：职业资格+职业道德证书，本市230名育婴员保育员将持双证上岗.jpg
