孩子沉迷于电子产品，家长该怎么办？经历了史上最长寒假后，由于长时间的居家学习，孩子们使用电子产品的时间大大增加，返校上课后，还无法与电子游戏脱钩，家长该如何有效引导？
5月24日19：30，上海体育学院新闻学硕士导师陈珊博士做客上海家长学校“云开学堂”直播平台，她希望家长们对孩子电子产品的使用不要一味去“堵”，这样很难达到效果，家长应化“堵”为“疏”、加强引导，培养孩子良好的网络素养，让孩子拥有更美好的网络幸福人生！
上海家长学校课前调查显示，家长对孩子使用电子产品主要有三大困惑：孩子玩手机就是“不务正业”吗？孩子在网上遇到不良信息怎么办？家长管控的度该如何把握？
通过调查发现，亲子关系对电子产品的使用行为是影响的，有几类家庭的孩子容易沉迷于游戏和手机成瘾。第一个就是缺少亲子陪伴的家庭，另外一个是父母抗拒使用数字媒介的家庭，还有就是缺少父爱的家庭孩子更容易到网络中去寻找他所缺失的爱。
很多家长搞不懂，为什么自己的孩子那么喜欢玩游戏？
著名的游戏设计师巴特尔，曾经把游戏分为四个玩家，家长也可以看看自己的孩子是什么类型。一是成就型的玩家，二是探索型的玩家，三是社交型的玩家，四是杀手型的玩家。
成就型的就是在游戏玩耍过程中要不断地挑战自我，对游戏的任务要求非常高，还有一种探索型的玩家更多的是想去探索一种经历，跟社会的体验，他喜欢收集。这两者成就型、探索型更多是探索跟世界的关系是什么样子。
社交型的和杀手型，社交型在游戏中是为了跟玩家进行紧密的关系，是寻找群体认同感。而杀手型是其他玩家最不喜欢的，因为他们在游戏中会做一些破坏，他们喜欢竞争。但是并不是说一个孩子玩游戏就一个类型，可能类型是交叉型。
陈珊博士觉得“怎么样管控孩子玩游戏”，最主要是了解孩子为什么要玩游戏，为什么那么喜欢玩游戏。
陈珊博士提倡家长管控孩子电子产品的使用中要“三精”父母，精细观察、精准施策、精心养育。
精细观察就是用心观察、理解孩子使用电子产品的行为，不随意对孩子进行评判。了解他和谁在玩，在玩什么，在游戏中扮演什么角色等，甚至可以邀请孩子的伙伴到家里一起来玩。
“你会发现当你信任理解孩子，他也会更加自律和自觉！”
精准施策是指通过观察准确找到孩子使用电子产品行为异常的原因，比如最近孩子玩游戏玩的比较多，是学习上出了问题还是同学关系方面出了问题，或者是其他什么原因？针对问题，对症下药，及时沟通，正确引导，将矛盾消灭在萌芽阶段，防止事态的扩大和蔓延！
精心养育是希望家长给予孩子安全感和归属感，营造温馨有爱、和谐愉悦的家庭氛围；给予孩子自主感和成就感，通过电子产品的使用多发现孩子的特长，鼓励发展孩子的兴趣，提高孩子的自我效能感和价值感！
上海家长学校在线课堂第十二讲预告：
时间：2020年5月31日周日19:30
主题：“理解、接纳、尊重”——让儿童更快乐！
嘉宾：
1、上海广播电视台资深主持人 韩旭
2、上海开放大学学前教育专业副教授 董丽敏
3、上海市终身教育研究会家庭教育专业委员会副主任、上海开放大学学前教育专业副教授 孙传远博士
网址：http://static.zhoudaosh.com/EDF4E583439EE2A450BE243A20AAF907E13FC3E7BB563DBED9A0E70888E80489
