终身教育是一种理念、一种体系、一种实践、一种生活方式、一种文化传承的载体。近日，《终身教育概论》一书问世，全面系统梳理了四十余年来终身教育思想在我国引入、兴起、发展以及不断深化的历史进程，将进一步推动终身教育的研究和实践，为构建更加完善的中国终身教育体系贡献力量。
《终身教育概论》新书发布会于近日在上海开放大学举办，70余位专家学者参加。这本书作为上海开放大学领导和老师们多年潜心研究的结晶，已成为上海市终身教育研究会“终身教育文库”的新成员。发布会上，专家学者们就我国终身教育的理论与实践发展成果进行了研讨，对新时代背景下的终身教育工作做出深化与拓展。
该书精心回顾了四十余年来终身教育思想在我国深刻阐释了我国终身教育的实践发展的样态，将终身教育从时空领域分为家庭教育、学校教育和社会教育三个阶段，涵盖了人一生发展中的教育。
家庭教育篇以《中华人民共和国家庭教育促进法》为依据，围绕家庭应承担的责任，国家、社会等为家庭教育提供的行为指导、支持和服务等进行论述，为推动和改善家庭教育提供强大支持。
学校教育篇按照国民教育系列，以终身教育为视角，探讨学校开展的基础教育、职业教育和高等教育在推进服务全民终身学习的教育体系关键探索和问题反思。
社会教育篇以在岗职工和退休人员为对象，贯穿每个人的职业生涯和退休生活两个重要阶段，针对较具规模化、有代表性的干部教育、职场教育和社区教育等进行重点论述。
该书每一篇既有历史的回溯，又有现实的分析，原理的阐明，还有未来的展望。其中，特别对研究新成果、实践新进展作了提炼性概括，给人们以新启示。华东师范大学教授、上海市终身教育研究会副会长黄健认为，《终身教育概论》一书基于“大终身”教育的视野，内容全面丰富、广泛借鉴国内外相关的研究成果、彰显中国终身教育理论和实践特点，对于推动终身教育理论发展有重要作用。
“《终身教育概论》一书从终身教育的维度，涵盖了人一生的发展阶段和侧重点。”复旦大学继续教育学院副院长、上海市终身教育研究会副会长李辉认为，该书从人全面发展的角度诉说着终身教育的变革和发展。在中国，未来美好的终身教育生态正在逐渐形成，终身学习将成为每个人生活的必需品。
