本网讯 （记者 程媛媛）1月5日，《终身教育概论》新书发布与学术研讨会在上海开放大学举行。发布会上，与会嘉宾就我国终身教育的理论与实践发展成果进行了研讨，对新时代背景下的终身教育工作做出深化与拓展。
据了解，由上海开放大学副校长、上海市终身教育研究会会长王伯军带领团队完成的《终身教育概论》一书由学林出版社出版。该书精心回顾了四十余年来终身教育思想在我国的发展历程，深刻阐释了我国终身教育的实践发展的样态，将终身教育从时空领域分为家庭教育、学校教育和社会教育三个阶段，涵盖了人一生发展中的教育。该书将终身教育从时空领域分为家庭教育、学校教育和社会教育三个阶段，涵盖了人一生发展中的教育。
“家庭教育篇”以《中华人民共和国家庭教育促进法》为依据，阐释家庭教育“是什么”“做什么”“怎么做”，围绕家庭应承担的责任，国家、社会等为家庭教育提供的行为指导、支持和服务等进行论述，为推动和改善家庭教育提供强大支持。“学校教育篇”按照国民教育系列，以终身教育为视角，探讨学校开展的基础教育、职业教育和高等教育在推进服务全民终身学习的教育体系关键探索和问题反思。“社会教育篇”以在岗职工和退休人员为对象，贯穿每个人的职业生涯和退休生活两个重要阶段，针对较具规模化、有代表性的干部教育、职场教育和社区教育等进行重点论述。
《终身教育概论》注重理论性、实践性、政策性、全面性、前瞻性。此书的出版将进一步推动终身教育的研究和实践，为构建更加完善的终身教育体系贡献力量。与会专家都对《终身教育概论》一书给予了高度评价。认为《终身教育概论》提供了可资借鉴的宝贵经验，是一部研究终身教育实践发展的专著，也可作为一线终身教育实践者的指导用书，并可作为终身教育理论研究者的有益参考书。
华东师范大学教授、博士生导师、上海市终身教育研究会副会长黄健认为《终身教育概论》一书基于“大终身”教育的视野，内容全面丰富、广泛借鉴国内外相关的研究成果、彰显中国终身教育理论和实践特点，同时体现开放大学的特点，对于推动终身教育理论发展有重要作用。
上海市老年教育工作小组办公室主任夏瑛认为该书厘清了终身教育思想在我国的发展脉络，启发了读者对于终身教育和终身学习的无限思考。
复旦大学继续教育学院副院长、上海市终身教育研究会副会长李辉认为《终身教育概论》一书从终身教育的维度，涵盖了人一生的发展阶段和侧重点，也从人全面发展的角度诉说着终身教育的变革和发展。
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